母校畢業40年的學弟們，編纂第41期《新竹中學校友會會刊》，盛情邀稿，身為「竹中人」，以往只要有新竹中學校友邀稿要求，我直覺的反應都是一口答應，這次自然也不例外；不久前學弟們來催稿，要動筆時，才想到歷年來，寫了有關竹中與辛志平校長好幾篇文章；這篇文章，也許可談談校長生平對學子的啟發。
我心目中的新竹中學，自然與辛志平校長連結在一起；在竹中三年多，從新生訓練時看見他彎腰檢垃圾，到朝會與週會諄諄善誘，身教言教，竹中學生在優良的師資授業解惑下，接受五育並重、文理兼修的完善教育，都與辛校長以全部心力辦學，息息相關，而這種關聯，在越是年長之際，感受越深切，越覺其可貴。
最近從閱讀中，看到所謂 life sentence （生命之句）的說法。英文無期徒刑的判決，常作sentenced to life，結了婚，一路相守，白首偕老，也可戲稱 sentenced to life，但此處 life sentence 是以一句話，總結一個人的一生；大物理學家Boltzmann的墓碑上刻的是 S= klogW 公式，道盡他對熱力學第二定律劃時代的貢獻；美國大學籃球賽保持得到冠軍次數記錄的教練John Wooden說，他希望熟人記得他「對待別人的方式是『和藹與體貼』（kindness and considerateness）」；每個人的生命之句，代表一個傳承（legacy）， 設想在生命終了時，熟人以一句話總結一個人的一生，他們會說什麼？從另一方面來看，我們會留下什麼？希望認識的人怎麼記得我們？
那辛校長的生命之句是什麼？他曾說（大意）：「一生以兩件事為榮，一是抗日，一是辦新竹中學」。所以應可以說，他的生命之句在早期是「抗日有功」，到後期則是「辦好新竹中學」。竹中的校友們很多會同意辛校長的生命之句是「把新竹中學辦成讓莘莘學子五育並進的中學」。多少人敬佩他、感念他；大家可曾想過，如果我們的生命中少了辛校長，會有什麼不一樣？
約在我唸新竹中學時期崛起的「披頭四」（Beatles）樂團，至今普遍被認為是對世界社會與文化最有影響力的樂團，他們有一首告別曲「漫長與曲折的路」（The Long and Windy Road），比喻人生是一段漫長與曲折的旅程，難於掌控並預見終點；美國知名的領導專家、演說家John Maxwell說：「人們會以一句話總結你的一生」（People will summarize your life in one sentence，pick it now），勉勵人及早擇定目標並努力以赴：辛校長在青少年時期寫「我的志願」作文時，很可能沒有發願做「一個偉大的校長」，但在新竹中學辦學有成，名聞遐邇之時，也很可能沒有想過以做「一個偉大的校長」為「生命之句」；大家應熟知辛校長曾獲選天下雜誌「百年來台灣最具影響力人物」之一，顯示不止竹中人，同時是台灣民眾普遍推崇的教育家；雖說生涯不一定是規劃來的，只要方向正確，成事畢竟在人。所有竹中人經過竹中「誠慧健毅」洗禮，至少是辛校長「無心插柳」下而得為成蔭之柳，何其有幸，當思索自己的生命之句是什麼？如果以此為念，豈不應該從今天起選擇我們的生活方式，用心開創傳承，在身後仍能影響別人？辛校長典範在昔，是很好的指引。
